原生家庭对个人成长的影响|环球热点评

上一篇跟大家分享了父母养育方式对于孩子的影响。有人提问说：“为啥孩子会这么配合家长，这么‘听话’？家长怎么做，孩子就怎么改变？”

(资料图片)

实际情况是，即便孩子长大后有能力去对抗家长，但他依然想要获得父母的认可和重视。

有个朋友的女儿刚上初一，前几天离家出走了。起因呢，很简单的母女之间的争吵。妈妈觉得女儿不听话，在家光玩儿不学习；女儿觉得妈妈不关心她的真实想法，天天只知道说学习。

离家出走之后，妈妈着急的去找小区和道路的监控，试图找到孩子的踪迹。通过监控发现，孩子并没有走出小区。经过每栋楼地毯式搜查，终于在某栋楼的大厅角落里找到了孩子。凌晨3点，孩子正蜷缩在沙发上睡觉。

过了几天，朋友问女儿，觉得妈妈怎么样？女儿说：“我很想被你的表扬，想让你看到我的努力，但你只看到我的不好，我很不喜欢这种感觉。”

孩子对于父母的爱的需求，是与生俱来的。所以即便再难受，也会想得到父母的认可，想得到爱的回应。

所以，给大家分享一个心理学史上最伟大，也是最邪恶的实验之一。这个实验证明了孩子对于父母爱的需求是与生俱来的。

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恒河猴实验

美国心理学家哈洛，60多年前，进行了大名鼎鼎的恒河猴实验（Harlow, & Zimmermann, 1959）。

最伟大，是因为哈洛证明了“孩子对父母的爱，产生的根源来自于本能”。这个发现影响，并改变了很多家长的教育观念，帮助了无数儿童。最邪恶，是因为哈洛故意让很多刚出生的小猴子成为孤儿，严重影响了这些猴子的一生。

实验过程如下。哈洛将刚出生的小猴从它母亲身边拿走，单独放到一个笼子里进行养育。同时，在笼子里设置了两只“假猴子”来替代小猴子的母亲，一只是“铁丝母猴”，一只是“绒布母猴”。

小猴子在笼子里一段时间后，明显对“绒布母猴”产生了偏好。它和“绒布母猴”的互动更多，平时经常会依偎在“绒布母猴”身边，或蹭蹭，或抚摸，基本不去和“铁丝母猴”互动。实验者进一步，往笼子里放一些看起来有威胁的东西，比如大蜘蛛玩具。小猴子会吓一跳，并立刻跑到“绒布母猴”身边，紧紧抱住它，希望能够得到安全感。

实验者为了增加“铁丝母猴”的吸引力，给它增加了一个可以24小时，随时喝奶的橡皮奶头。

小猴子立刻上去喝几口奶水，但喝完之后，就立刻回到“绒布母猴”身边。只有在饥饿的时候，小猴才会去找“铁丝母猴”。

这个结果，有力的驳斥了我们的一句俗语，“有奶便是娘”。小猴子在“铁丝母猴”那里获得了充足的食物，满足了基本的生理需求，但却不能满足更高一级的需求，即对母亲的爱的需求。

为什么“绒布母猴”会满足小猴子的这种情感呢？

因为有“温暖的触感”，因为和小猴子自己相似。（绒布和猴子的皮毛触感类似）无论是猴子还是人类，总是更为愿意亲近与自己更为相似，而非相去甚远的存在。这源于对孤独天生的一种恐惧。

所以，小猴子需要母亲的爱。

02

经过实验的猴子，过得好么？

这些和“绒布妈妈”一起生活的小猴，长大后怎么样了？研究人员发现，当这些猴子回归到正常的猴群当中后，几乎无法与其他猴子相处。他们孤僻、抑郁、自闭，对周围环境警惕性很高，不能与其它猴子一起玩耍。

随后，哈洛发现了一个严重的问题，这些猴子不会养育后代。他们根本不与其他猴子交配，甚至拼命抵抗。实验者通过工具强行控制母猴，让其他正常公猴进行交配（很不符合猴道），成功让20只母猴受孕并产下幼猴。

但是，这20只母猴中，有7只从不理睬孩子，有8只经常暴力殴打和虐待孩子，有4只直接残忍的把孩子杀了，只有1只笨拙地尝试给孩子喂奶。

这些猴子已经完全丧失了抚养后代的能力。

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爱的本质

即使有“绒布妈妈”，对于这些小猴的健康成长依然是不够的。到底还缺什么呢？（吐槽：缺个真正的妈妈）哈洛推测，可能和“绒布妈妈”不能动有关。所以他改造了“绒布妈妈”，让它可以摆动。

哈洛随后让一批新的小猴和这些会动的“绒布妈妈”一起生活，并保证这些小猴每天有半小时的时间和真正的猴子一起玩耍。

后续实验发现，这些小猴成年后基本都正常了，大部分都能够回归正常生活（并不是全部，因为毕竟不是真正的“妈妈”）。

所以，哈洛得出结论，并做了著名的演讲《母爱的本质》。他认为，爱是由触摸、运动、和玩耍这三个因素组成。这三个因素能够满足一个灵长类动物的全部需求。

而这个结论，颠覆了美国社会的带娃模式。因为这些小猴子的牺牲，拯救了众多人类小朋友的人生。

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孤儿院的悲剧

当时的美国社会，流行极端行为主义的育儿模式，即“不要亲吻和拥抱孩子，不要轻易满足孩子，要对孩子进行机械化的训练”（Feldman et al., 1999）。大家认为，这样是最高效的培养孩子的方式。根据这个理论而来的“哭声免疫法”，毒害依然存留至今（会在小贴士部分解释）。

当时正值“二战”，孤儿院爆满。基于当时对传染病的防护目的，以及“不要拥抱孩子”的指导方针，多地政府规定：孤儿院的照顾者需要和孩子保持距离，并且在婴儿床之间装上布帘，将他们与外界隔开。

虽然孤儿院给到孩子足够的物质保证，孩子却一个接一个死去，不明不白。这些孤儿院中，只有一家死亡率特别低。一位医生偷偷前去调查，发现这里的照顾者偷偷违反规定，每天晚上都会依次抱起每个婴儿，轻柔的抚摸和按摩。

孩子们感到了爱（触摸、运动和玩耍）。而这些爱，给到了孩子健康的生命。

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结论

这也是为啥，不论家长怎样对待孩子，孩子依然会希望家长给到关注和支持。想想《新警察故事》里，阿祖即便无恶不作，杀了那么多警察，依然在内心深处希望得到他爸爸的认同。

但可悲的是，爸爸只用暴力来回应他。最后他那个绝望的眼神，看的很让人心疼（但应当受到法律制裁）。

希望大家能够给到自己孩子更多温暖的爱。

参考文献：

Harlow, H. F., & Zimmermann, R. R. (1959). Affectional response in the infant monkey: Orphaned baby monkeys develop a strong and persistent attachment to inanimate surrogate mothers. Science, 130(3373), 421-432.

Feldman, R., Weller, A., Leckman, J. F., Kuint, J., & Eidelman, A. I. (1999). The nature of the mother"s tie to her infant: Maternal bonding under conditions of proximity, separation, and potential loss. The Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines, 40(6), 929-939.

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